ヨコミネ式で共に成長しよう

<ヨコミネ式の理念> <ヨコミネ式の理念>

「すべての子どもが天才である。ダメな子なんて一人もいない。」

「すべての子どもが天命をうけてこの世に生まれて来た。その天命を最大限に発揮させたい。」

ヨコミネ式教育法は、現在及び後世に、天が与えた教育理念である。

この世に必然的に天から贈られた宝物である。子どもたちに平等に与えられなければならない。

「すべての子どもが天才である。ダメな子なんて一人もいない。」

「すべての子どもが天命をうけてこの世に生まれて来た。その天命を最大限に発揮させたい。」

ヨコミネ式教育法は、現在及び後世に、天が与えた教育理念である。

この世に必然的に天から贈られた宝物である。子どもたちに平等に与えられなければならない。

ABOUT

<目的・手法> <目的・手法>

ヨコミネ式教育法の究極の目的は「自立」です。

自立とは、「自ら考え、自ら判断し、自ら行動・実践すること」です。

そのために、「4つのスイッチ」や「才能開花の法則」により、子どものやる気を起こし、

子どもの持 つすばらしい能を開花させます。

また、「読み・書き・計算・体操・音楽」を通して、「学ぶ力」・「体の力」・「心の力」をつけさせ

生まれ持っている「可能性」を最大限に引き出します。

幼児期から「読み・吉き・計算」をベースに小学5年生頃までに「自学自習の力」を身につけます。
その後は、自らの力「独学」にて学んでいくのです。

ヨコミネ式教育法の究極の目的は「自立」です。

自立とは、「自ら考え、自ら判断し、自ら行動・実践すること」です。

そのために、「4つのスイッチ」や「才能開花の法則」により、子どものやる気を起こし、

子どもの持 つすばらしい能を開花させます。

また、「読み・書き・計算・体操・音楽」を通して、「学ぶ力」・「体の力」・「心の力」をつけさせ

生まれ持っている「可能性」を最大限に引き出します。

過保護が「不登校・ひきこもり・家庭内暴力・思春期を乗り越えられない』
など、人間としての自立に影響を与えています。
過保護は2歳まで、3歳になったら自立に向けスタートします。

過保護が「不登校・ひきこもり・家庭内暴力・思春期を乗り越えられない』
など、人間としての自立に影響を与えています。
過保護は2歳まで、3歳になったら自立に向けスタートします。

ヨコミネ式教育法

 
この投稿をInstagramで見る
 

認定こども園アンジェリーナ(@ninteikodomoen_angelina)がシェアした投稿

 
この投稿をInstagramで見る
 

認定こども園アンジェリーナ(@ninteikodomoen_angelina)がシェアした投稿

PAGE TOP